陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》机考复习题答案（二）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题]京派小说对传奇人生的普遍关注与多元表达构成了京派文学的一个重要风格特点。（）错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题]朱匀的小说《崖边》中的木仔和王全福代表着乡下人对待革命的两种不同的心态。（）错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》机考复习题答案（二）。

[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 京派小说对传奇人生的普遍关注与多元表达构成了京派文学的一个重要风格特点。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 朱匀的小说《崖边》中的木仔和王全福代表着乡下人对待革命的两种不同的心态。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 萧乾1939年创作的长篇小说是《梦之谷》。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 在《沙扬娜拉》一诗中，徐志摩以不胜娇羞的水莲花形容日本女性的温柔可爱。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 岳野的评剧《同甘共苦》也是“百花文学”中有代表性的作品。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 现代诗派以其内蕴的朦胧化显示了新诗向内转的总体趋向，而其象征手法的广泛运用，对诗的（内在情绪）的强调和自由体的诗歌体式，都为当代诗歌提供了宝贵的财富。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 朱湘诗集《夏天》的主要内容是对爱情的摹形传神（）。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 陆文夫小说《小巷深处》中的徐文霞是一个处于社会最底层的女性人物。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 1923年出版的《彷徨》共收入小说15篇。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] “我们发过这样的誓言：往后，生活不管甜苦，永远也不忘记昨天和明天。”这几句诗出自郭小川的诗作《甘蔗林——青纱帐》（）

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 卞之琳.何其芳.李广田1936年出版了诗合集《汉园集》。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] “我常觉得惟“黑暗与虚无”乃是‘实有’出自老舍之口。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 《雪花的快乐》是徐志摩爱国诗的代表。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 1941年发表的长篇小说《腐蚀》是鲁迅心理剖析的集大成之作。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 写抗美援朝的长篇小说《三千里江山》的作者是杨朔。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 《边城》所着重揭示的不是中国社会和中华民族特有的时代矛盾和社会问题，而是整个现代文明的危机和现代人生的困境这个具有世界意义的问题。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 《彷徨》共收入小说21篇。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 郭小川1957年创作的《深深的山谷》一诗塑造了一个典型的知识分子落伍者“他”的形象。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 《边城》达到了风俗.人物.命运三者描写完美和谐.浑然一体的境界。

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[陕西师范大学网络教育考试《当代作家专题研究》复习题] 巴金笔下的杜大心.李冷等人的思想.性格带有浓郁的俄国民粹派革命家.无政府主义者的气质。

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