陕西师范大学网络教育考试《德育论》机考复习题答案（二）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 品德属于社会意识范畴，是一种特殊现象（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 月（或阶段）计划是德育计划中最深入、具体、落实的一步。它的内容一般包括：活动单位、名称、目的、形式、详细内容、日程安排和负责人，活动的具体时间、地点和进程等。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 一般来说，人的品德是在活动和交往的基础上沿着知、情、意、行的顺序形成发展。因此培养学生品德的顺序可以概括为提高品德认识，陶冶品德情感，锻炼品德意志和培养品德行为习惯。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 现代德育是以人为本，尊重人的主体性，以促进主体德性发展为根本的德育。创造性是主体性发展的最高形式。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 德育论研究的重点在“德”字。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 心理学研究的是“发展”的范畴。德育论研究的是“教育”的范畴。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 青年初期是道德信念和道德理想开始形成、世界观开始萌芽的时期。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 中国古代儒家强调群体至上，压抑人的个性发展，是典型的社会中心论。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 管理的实质是用最少的投入获得最大的产出，以最小的代价，获得最佳的效果。

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 生产力是由人和物两个因素组成。这两个因素相互影响、相互作用。其中物的因素是最重要最活跃的因素

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 上世纪末至20世纪初，西方学校德育基本上是以全面主义为主。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 劳动力在生产劳动中作用的大小，取决于智力和体力之和同思想品德的乘积。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 中国封建社会“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”的德育思想包含有科学性的合理成分，是应该批判继承的。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 德育过程即思想品德教育过程，是把一定社会的思想准则和道德规范转化为受教育者个体思想品德的过程。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 生产力是由人和物两个因素组成。这两个因素相互影响、相互作用。其中物的因素是最重要最活跃的因素。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 教育者的施教传道活动是指教育者实施教育，传授社会思想道德规范的活动。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 现代德育评价主体具有单一性的特点，德育评价主体只是教育者，受教育者是没有自我评价的权力的。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 品德属于社会意识范畴，是一种特殊现象。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 品德是人的思想和行为的偶然的一时的表现。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《德育论》复习题] 实然的德育目标是存在于教育过程参与者的教育思想之中的，为参与者教育行为所实际追求的目标。（）

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