【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题]通过多层次、多角度、多渠道、全方位的立体交叉方式来全面评价员工绩效的评估方法是（）[A]目标管理评估法[B]360度评估法[C]行为对照表法[D]行为锚定评价法参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题]领导机关中平行地设置若干部门，如国务院设各部、委、办；省政府设各厅、局等，这种

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》机考复习题答案（一）。

1. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 通过多层次、多角度、多渠道、全方位的立体交叉方式来全面评价员工绩效的评估方法是（ ）

   [A] 目标管理评估法

   [B] 360度评估法

   [C] 行为对照表法

   [D] 行为锚定评价法

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2. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 领导机关中平行地设置若干部门，如国务院设各部、委、办；省政府设各厅、局等，这种领导体制属于（ ）

   [A] 层级制

   [B] 职能制

   [C] 分权制

   [D] 首长制

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3. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 提出公民的需要就像“顾客”的需要的公共管理理论是（ ）

   [A] 传统的行政管理理论

   [B] 新公共管理理论

   [C] 公共治理理论

   [D] 新公共服务理论

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4. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 下列组织属于非营利组织的是（ ）

   [A] 国务院

   [B] 妇联

   [C] 红十字会

   [D] 共青团

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5. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 组织成员对命令的服从仅仅是基于领导者个人的感召力和煽动力的组织是（ ）

   [A] 神秘化组织

   [B] 传统组织

   [C] 合理一合法化组织

   [D] 商业组织

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6. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 公共组织的本质特征是（ ）

   [A] 权威性

   [B] 独占性

   [C] 政治性

   [D] 公共性

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7. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 强调没有唯一的绝对的合理领导方式，领导的有效性关键取决于领导者、被领导者和环境三因素之间的互动的领导理论是（ ）

   [A] 特质理论

   [B] 行为理论

   [C] 权变理论

   [D] 变革型理论

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8. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 提出政府在社会公共网络管理中扮演着“元治理”角色的理论是（ ）

   [A] 新公共管理理论

   [B] 新公共服务理论

   [C] 公共治理理论

   [D] 传统的行政管理理论

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9. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 通过霍桑实验，形成人际关系学派，奠定行为主义理论基础的学者是（ ）

   [A] 梅奥

   [B] 马斯洛

   [C] 弗鲁姆

   [D] 麦格雷戈

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10. [陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》复习题] 公共部门战略管理追求的最终目标是（ ）

    [A] 效率

    [B] 创造和实现公共价值

    [C] 效益

    [D] 让顾客满意

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以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关陕西师范大学网络教育考试《公共管理学原理》机考复习题答案（一）的资料，希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助！

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