【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题]“文若其人”体现了写作的个性。错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题]以形传神是描写人的极致。错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题]用事实说话是消息写作的基本方法。错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题]“文无定法”

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《基础写作》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《基础写作》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《基础写作》机考复习题答案（二）。

1. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] “文若其人”体现了写作的个性。

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2. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 以形传神是描写人的极致。

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3. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 用事实说话是消息写作的基本方法。

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4. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] “文无定法”是说文章的结构没有原则。

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5. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 新闻性使通讯与文学作品划清了界限。

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6. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 过渡照应是使文章篇章结构严密，中心突出的重要环节。

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7. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 在学术论文写作中，好的选题是成功的基础。

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8. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 文章的写作技巧与生活的关系密切。

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9. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 有感染力的材料一定能为主题服务。

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10. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 准确是写作对语言的第一要求。

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11. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 写作是一项社会性很强的实践活动。

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12. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 抑扬法只能先抑后扬。

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13. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 写作可分为采集、构思、表达三个阶段。

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14. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 写作文章重在构思，起草好坏无关轻重。

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15. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 构思因人而异，体现出诸多的个别性。

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16. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 择炼是提高语言表达技能的最基本的一环。

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17. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 感受是一种富有情感和个性的心理活动，所以没有客观性。

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18. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 所谓“点化”就是在文章写作中不断提炼升华的意思。

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19. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 写作文章的构思即对将写成的文章的总体设想。

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20. [陕西师范大学网络教育考试《基础写作》复习题] 技巧与作者认识生活的立场、观点无关。

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以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关陕西师范大学网络教育考试《基础写作》机考复习题答案（二）的资料，希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助！

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