陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》机考复习题答案（一）

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【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题]对于教学方法的选取依据不正确的是（）[A]要适合课题的教学目的任务[B]要与学生实际情况相适应[C]要适合教师自身的业务水平和教学风格[D]要灵活调整教学时间完成教学任务参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题]下面关于盗版行为的描述错误的是：（）[A]凡是擅自拷贝、复制、使用或制造

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 对于教学方法的选取依据不正确的是（）

[A] 要适合课题的教学目的任务

[B] 要与学生实际情况相适应

[C] 要适合教师自身的业务水平和教学风格

[D] 要灵活调整教学时间完成教学任务

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 下面关于盗版行为的描述错误的是：（）

[A] 凡是擅自拷贝、复制、使用或制造受国际著作权法及条例保护的软件行为，均是盗版行为。

[B] 同事、朋友之间交换软件也是盗版行为。

[C] 将租赁来的软件产品拷贝在自己的计算机上，以便永久使用，不是盗版行为。

[D] 从网上下载免费软件，不是盗版行为。

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 教学过程最优化是教育理论家（）在教育中引进最优化方法而提出的教学理论和方法。

[A] 赫尔巴特

[B] 巴班斯基

[C] 杜威

[D] 布鲁姆

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 下面不是中学计算机课程教学辅助组织形式的是（）。

[A] 布置作业

[B] 班级授课

[C] 兴趣小组

[D] 课外辅导

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] “三论”也称系统科学理论，它是信息时代新科技发展下的认识世界和改造世界的方法论。它已广泛应用教育各个领域的各个学科，出现了以（）为基础的“教育传播学”。

[A] 信息论

[B] 控制论

[C] 学习论

[D] 系统论

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 下面不是计算机辅助教学中常用开发工具的是（）。

[A] PowerPoint

[B] Authorware

[C] Outlook

[D] Flash

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 教师应有高尚的思想道德和渊博的知识及教育能力，还必须具备良好的心理素质。下面不属于教师心理素质方面的是（）。

[A] 意志

[B] 自我意识

[C] 情绪

[D] 风度

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 中学计算机学习中的非智力因素是（）。

[A] 注意力

[B] 想象力

[C] 观察力

[D] 好奇心

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 下面不是中学计算机课程教学中常用的方法是（）。

[A] 讲授法

[B] 实验法

[C] 测验法 ..

[D] 讨论法

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《课程与教学论》复习题] 中小学各阶段都有具体的教学目标，下面哪一项不是小学阶段的教学目标。（）

[A] 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。

[B] 建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和识。

[C] 初步学会用计算机处理文字、图形的技能。

[D] 树立正确的知识产权意识，培养学生的合作精神。

参考答案：