【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题]职业锚测定的作用有()。[A]选择自己的职业发展道路;[B]确定职业目标,发展职业角色形象;[C]改善组织内部沟通;[D]有助于提高个人的工作技能,提高自己的职业竞争力。参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题]人的能力可划分为智力因素和非智力因素,请指出下列哪些是非智力因素()。[A]想象
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- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 人的能力可划分为智力因素和非智力因素,请指出下列哪些是非智力因素()。
- [A] 想象能力;
- [B] 意志;
- [C] 兴趣;
- [D] 动机。
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 测评中心的特点是()。
- [A] 测评手段多元化;
- [B] 评价技术以团体测评为主;
- [C] 测评结果比较客观有效;
- [D] 不仅是选拔手段,也是培训方法。
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 无领导小组讨论的评价标准有()。
- [A] 被试者参与有效发言的次数;
- [B] 被试者协调气氛、引导一致的能力;
- [C] 被试者能否独立提出并支持自己的方案;
- [D] 被试者能否听取他人意见并尊重他见;
- [E] 被试者的语言表达能力和分析综合概括能力;
- [F] 被试者的反应灵敏性及主动性。
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 按照维纳的归因理论进行划分,下列哪些属于外归因( )。
- [A] 任务难度;
- [B] 能力;
- [C] 努力;
- [D] 运气。
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 人的能力可划分为智力因素和非智力因素,请指出下列哪些是非智力因素( )。
- [A] 想象能力;
- [B] 意志;
- [C] 兴趣;
- [D] 动机。
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 测评中心的特点是( )。
- [A] 测评手段多元化;
- [B] 评价技术以团体测评为主;
- [C] 测评结果比较客观有效;
- [D] 不仅是选拔手段,也是培训方法。
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 按照维纳的归因理论进行划分,下列哪些属于内归因( )。
- [A] 努力
- [B] 运气
- [C] 家庭条件
- [D] 能力
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 下列对投射测验法的表述正确的是( )。
- [A] 给被试者提供一些摸棱两可的刺激物,让被试者根据自己的感受对刺激物作出描述或反应,并根据被试者的描述或反应来推断其心理特性
- [B] 测验考虑到了人格倾向的整体性
- [C] 投射测验的设计具有开放性的特点
- [D] 在测验中对测验目的、形式的隐蔽性较好
- [陕西师范大学网络教育考试《人才测评》复习题] 职业锚测定的作用有( )
- [A] 选择自己的职业发展道路
- [B] 确定职业目标,发展职业角色形象
- [C] 改善组织内部沟通
- [D] 有助于提高个人的工作技能,提高自己的职业竞争力
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