陕西师范大学网络教育考试《统计学》机考复习题答案（一）

【导读】 [陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题]在全国工业普查中，所有工业企业都是总体，各企业工资总额都是标志，各企业的劳动生产率是变量。（）错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题]最小平方法的思路是使各实际值与估计值之间的离差和为最小，以此估计参数，拟合趋势或回归方程。（）错误正确参考答案：查看答案[陕西师范大学网络教育考试《统计

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《统计学》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《统计学》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《统计学》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 在全国工业普查中，所有工业企业都是总体，各企业工资总额都是标志，各企业的劳动生产率是变量。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 最小平方法的思路是使各实际值与估计值之间的离差和为最小，以此估计参数，拟合趋势或回归方程。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 全距是标志变异指标中计算最简单、应用最广泛的指标。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 在非全面调查中，最完善、最有科学依据的方法是抽样调查。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 中位数和算术平均数前者是位置平均数，后者是数值平均数。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 移动平均的项数越大，其结果会使序列数据的逐期增长量更接近常数。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 比较两个总体平均数的代表性，标准差系数越小，说明平均数的代表性越好。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 几何平均法适用于变量的连乘积等于总比率或总速度的现象。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 当变量数列的单位数不多或单位数虽多但无明显集中趋势时，则不宜计算众数。

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 平均差是总体各单位标志值与算术平均数离差平方的算术平均数的次方根。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 许多统计指标的值都是由总体单位的数量标志的标志值汇总而来的。( )

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 从广义上讲，统计指数是指反映社会经济现象总体数量变动的绝对数。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 抽样误差可以控制，但不能消灭。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 某厂的利润计划在去掉的基础上提高10%，计划执行结果仅提高5%，利润的计划任务仅完成一半。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 统计指标的值都是由总体单位的数量标志的标志值汇总而来。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 统计标志能用数值表示的品质标志与能用数值表示的数量标志，任何指标都能用数值表示。（）

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正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 按照一般原则，编制数量指标指数时，同度量因素固定在基期，编制质量指标指数时，同度量因素固定在报告期。( )

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 几何平均数分为简单几何平均数和加权几何平均数。（）

错误

正确

参考答案：
[陕西师范大学网络教育考试《统计学》复习题] 抽样调查是按照随机原则从总体中选择一部分单位进行观察研究的全面调查。（）

错误

正确

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