陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（一）

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西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》机考复习题答案（一）。

[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 日本模式招聘的主渠道是校园招聘和内部调整。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 球论是团队建设重要的理论基础。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 绣花理论指出，要实现个人职业能力的三大积累：人力资本积累、品牌积累、资源积累。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 竞聘上岗是内部获取的主要渠道。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 网络招聘适合作为录用中高层人员的核心方法。（）

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正确

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 有效的工作分析是公文筐处理的最核心的基础工作。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 外部获取不但能够选对人才，而且获取成本较低。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 瑞德模型认为，谎言发生时，适应性动作行为减少。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 人力资源招聘的黄金法则是能岗匹配原理。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 职业发展道路三阶段的第三阶段是创新阶段。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] “请举例说明你曾经遇到了一个很大的困难并最终克服了它”是情景化面试。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 20世纪90年代以来，外显性诚信测试逐渐成为诚信测试的主要方法。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 任何一组权重体系都必须满足两个条件：每一个权重只能在一个开区间（0,1）内选择，它们之和必须是1。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 新员工学习的人才立方体模型表明，新员工培训应该注重实践技能导向型和综合型发展培训。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 马论是团队建设重要的理论基础。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 能岗匹配原理认为，不同系列相同层次的岗位对能力要求相同。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 一般来说，在实行防御型战略的企业中，倾向于内部提拔和外部招聘有经验的员工。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 成才捷径理论的三要素是：识俊杰、质本坚、善学习。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 无领导小组讨论在考察主动性、合作能力和在实际操作任务中充当的角色时，一般采用资源争夺问题。（）

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[陕西师范大学网络教育考试《招聘与选拔管理》复习题] 日本大多数企业采用砌砖墙模式招聘员工。（）

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