西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》机考复习题答案（二）

【导读】 [西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题]下列________是根据社会人假设制订的管理策略或措施。[A]管理者应更多的注意为完成任务而工作的人的需要。[B]对下属进行监控、指导，关注其归属感、地位感和心理健康。[C]应用经济性奖酬来获取职工们的劳务和服从。[D]管理者应成为职工利益的同情者和支持者。参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考

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[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 下列________是根据社会人假设制订的管理策略或措施。

[A] 管理者应更多的注意为完成任务而工作的人的需要。

[B] 对下属进行监控、指导，关注其归属感、地位感和心理健康。

[C] 应用经济性奖酬来获取职工们的劳务和服从。

[D] 管理者应成为职工利益的同情者和支持者。

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 西方管理理论认为，规划从职能上说主要应该包括包括的内容有________。

[A] 确立目标以及目标的先后次序

[B] 预测对实现目标可能产生影响的未来事态

[C] 通过预算来执行规划

[D] 提出和贯彻指导实现预期目标活动的政策

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 以下哪些属于公认最重要的优秀领导者素质________。

[A] 知识素质

[B] 能力素质

[C] 道德素质

[D] 身体素质

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 组织发展改变的方面包括________。

[A] 态度

[B] 价值观念

[C] 人际关系

[D] 有关知识和信息交流

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 在菲德勒权变理论模型中，影响领导形态有效性的环境因素包含________。

[A] 职位权力

[B] 领导者与下级的关系

[C] 任务的要求

[D] 任务结构

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 以下________是具有强烈成就需要的人的表现特点。

[A] 注意对自己工作成就的反馈

[B] 具有明确的行动目标

[C] 希望独立完成工作

[D] 希望控制环境

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 20世纪60年代至今，随着科学技术的迅猛发展和智力劳动在社会化劳动结构中所占比重的迅速增加，西方管理心理学也发生了如下几个方面的变化：________。

[A] 研究机构不断扩大，专业研究人员迅速增加。

[B] 研究课题日益广泛、深入。

[C] 研究方法更为科学。

[D] 研究方向趋于综合化。

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 团队合作过程中需要注意控制的变量包含______和社会惰化。

[A] 共同目标

[B] 具体目标

[C] 团队功效

[D] 冲突水平

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 以下________是自我实现的人假设的基本内容。

[A] 一般人都是勤奋的，能自主地培养自己的专长和能力。

[B] 当人最基本的需求得到满足，就会转而致力于较高层次的需要。

[C] 人主要还是靠自己来刺激和控制自己的。

[D] 给予适当的机会，职工们会自愿地把他们的个人目标与组织的目标结合为一体。

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 为了研究和实际工作的方便，人们从不同的角度对组织进行了分类，其中较为典型的分类方式有：________。

[A] 根据组织的目标分类

[B] 根据组成组织的原则分类

[C] 根据个人与组织的关系分类

[D] 根据组织的环境分类

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 高效团队很自信，他们相信自己能够成功，我们把这种特点称为团队功效，管理层可通过一下两种方案提高团队功效________。

[A] 帮助团队实现较小的成功

[B] 帮助团队实现较大的成功

[C] 通过培训提高员工能力

[D] 情绪管理

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 组织的任务是________。

[A] 规定每个人的责任

[B] 规定各成员之间的关系

[C] 确定组织的任务

[D] 调动组织内每个成员的积极性

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 根据期望理论模式，为了有效激发员工工作动机，需要兼顾的关系有________。

[A] 目标与动机的关系

[B] 努力与成绩的关系

[C] 成绩与奖励的关系

[D] 奖励与满足的关系

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 决策过程是一个比较复杂的过程，决策的基本程序一般包括________多个步骤。

[A] 确定决策目标

[B] 分析实施目标的限定条件

[C] 提出可供选择的行动方案

[D] 群体决策

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 群体的特征包含________。

[A] 具有共同的目标

[B] 群体成员间在行为上互动

[C] 拥有自己的规范

[D] 群体成员在心理上相互依存

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 组织发展的特征________。

[A] 有一定的目标

[B] 是一个连贯的不断变化的过程

[C] 以有计划的再教育手段实现变革的策略

[D] 是一个动态的系统

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 按组织层次的多少和管理幅度的大小，组织可分为高耸的组织结构和扁平的组织够，其中，高耸的组织结构的优点有________。

[A] 管理严密

[B] 分工明确

[C] 管理费用低

[D] 上下级容易协调

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 自我效能的主要信息来源有________。

[A] 拥有经验或实现绩效

[B] 他人的经验或榜样作用

[C] 社会说服

[D] 生理和心理唤醒

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 强化理论在实际管理工作中运用时应注意的问题有______。

[A] 因人而异采用强化物

[B] 信息反馈要及时

[C] 奖励和惩罚相结合

[D] 及时强化，恰如其分

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题] 以下________是构成非权利影响力的主要因素？_

[A] 品格

[B] 思想

[C] 能力

[D] 知识

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