西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案（二）

【导读】 [西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题]下列权力中体现领导非职位权力的（）。[A]法定权[B]强制权[C]专长权[D]感召权[E]奖励权参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题]20世纪90年代后，出现了以学习型组织理论为代表的理论，并形成了许多有效的理论和方法。这些理论和方法共同的特点有（）。[A]创新[

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案（二），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案（二）的资料，希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》机考复习题答案（二）。

[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 下列权力中体现领导非职位权力的（）。

[A] 法定权

[B] 强制权

[C] 专长权

[D] 感召权

[E] 奖励权

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 20世纪90年代后，出现了以学习型组织理论为代表的理论，并形成了许多有效的理论和方法。这些理论和方法共同的特点有（）。

[A] 创新

[B] 突破式改进

[C] 标准化

[D] 制度化

[E] 全面系统

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 实行前馈控制，管理者必须掌握哪些内容（）。

[A] 系统标准

[B] 系统的输入量和主要变量

[C] 系统的输入量和输出结果的关系

[D] 输入输出标准

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 影响管理道德的因素有（）。

[A] 个人特征

[B] 组织结构

[C] 组织文化

[D] 道德问题的强度

[E] 管理者所处的道德阶段

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 最常用的综合控制方法是()。

[A] 收支预算

[B] 投资回收率

[C] 损益控制

[D] 总预算

[E] 企业自我审核

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 下列属于运用前馈控制的是()。

[A] 企业根据现有产品销售不畅的情况，决定改变产品结构

[B] 猎人把瞄准点定在飞奔的野兔的前方

[C] 根据虫情预报，农业公司做好农药储备

[D] 汽车驾驶员在上坡时，为了保持一定的车速，提前踩加速器

[E] 瞄准靶心射击

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 美国管理学家卡茨(Robert·L·Katz)提出，一个管理者至少应具备的三大基本技能是（）。

[A] 技术技能

[B] 会计技能

[C] 人际技能

[D] 安全技能

[E] 概念技能

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 预算的种类包括（）。

[A] 销售预算

[B] 经营预算

[C] 资本预算

[D] 财务预算

[E] 利润预算

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 一个组织的战略体系从上到下可以分为三个层次，它们是（）。

[A] 职能战略

[B] 业务单位战略

[C] 一体战略

[D] 企业总体战略

[E] 多元化战略

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 关于激励的说法正确的是（）。

[A] 激励来自于内部

[B] 激励不限于个体对象

[C] 激励不限于物质形象

[D] 激励是一种刺激

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 从环境因素的可控程度来划分，可将决策分为（）。

[A] 确定型决策

[B] 风险型决策

[C] 追踪型决策

[D] 非确定型决策

[E] 初始决策

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 管理科学对管理理论与实践的贡献在于（）。

[A] 科学技术的引入与运用

[B] 决策理论构造

[C] 管理信息系统的建立

[D] 数学模型的发展

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 对管理者进行考评的方法有（）。

[A] 考试法

[B] 群众评议法

[C] 成绩记录法

[D] 对比法

[E] 自我考评法

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 关于高层、中层和基层管理者三者之间的关系，可以描述为（）。

[A] 他们都要承担计划、组织、领导和控制职能

[B] 高层管理者花在计划职能上的时间要比基层管理者多

[C] 高层管理者花在控制职能上的时间要比基层管理者少

[D] 基层管理者花在领导职能上的时间要比高层管理者多

[E] 基层管理者花在组织职能上的时间要比中层管理者多

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 布莱克和穆顿把管理中领导者的行为概括为（）。

[A] 对利润的关心

[B] 对环境的关心

[C] 对人的关心

[D] 对制度的关心

[E] 对生产的关心

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 计划在管理的各种职能中处于主导地位，主要表现在以下方面（）。

[A] 计划和控制工作是密不可分的

[B] 计划的确定总是在其他管理职能之前

[C] 计划工作是一成不变的

[D] 计划工作始终贯穿于组织，人事等各项工作中

[E] 计划的目的就是使组织所有的行动保持同一方向，促使组织目标得以实现

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 古典管理理论主要包括（）。

[A] 科学管理理论

[B] 一般管理理论

[C] 人际关系理论

[D] 行为科学理论

[E] 管理组织理论

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 菲德勒的领导权变理论认为，领导和领导者是某种既定环境的产物，决定领导有效性的环境因素主要有（）。

[A] 职位权力

[B] 下属成熟程度

[C] 任务结构

[D] 组织发展阶段

[E] 上下级关系

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 20世纪90年代后，出现了以学习型组织理论为代表的理论，并形成了许多有效的理论和方法。这些理论和方法共同的特点有（）。

[A] 创新

[B] 突破式改进

[C] 标准化

[D] 制度化

[E] 全面系统

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《管理学原理(高起专)》复习题] 研究有关领导问题的理论有（）。

[A] 领导性格理论

[B] 强化理论

[C] 领导行为理论

[D] 领导权变理论

[E] 需求层次理论

参考答案：