【导读】 [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题]当组织处于形成阶段时,具体计划比指导性计划更可取。()错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题]行为决策学派认为决策是一个选优过程,所以决策结果是基于已有资源背景下寻求利润或收益的尽可能大。()错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题]在实践工作中
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 行为决策学派认为决策是一个选优过程,所以决策结果是基于已有资源背景下寻求利润或收益的尽可能大。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 在实践工作中,大部分决策工作的第一步是发现问题。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 管理从本质上而言是一种手段。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 直接控制是指具体操作者自己在工作过程中的直接控制。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 有效的领导方式与环境和个性无关。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 班级也有文化,班级的文化也约束着老师的行为。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 一个优秀的领导通常是以一种领导方式为主。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 泰罗提出了社会人的观点()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 自从有了人类,就有了管理()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 没有计划和控制系统,就无法实现组织中的沟通,组织中信息流就会中断。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 弗鲁姆的期望理论认为激励力的大小取决于目标效价与期望概率之积。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 在领导生命周期理论中,“四种领导方式”不能主观确定哪一种领导方式最好。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 管理学反映了管理过程的客观规律性,具有显著的科学性。但是,管理过程中的诸多不确定因素使管理本身无法完全量化,故而只是一种不精确的科学。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 反馈控制最大的缺点是,在管理者实施纠偏措施之前,偏差已经产生,损失已经造成,对工作没有任何意义,所以我们没有必要进行反馈控制。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 法约尔是科学管理理论的代表人物()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 韦伯主张权力有三种合法的纯粹的形式,即合法的权力、传统的权力和神授的权力。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 群体决策理论的三个前提是自主性、共存性、差异性。()
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- [西安交通大学网络教育考试《管理学原理》复习题] 事业部制的优点之一是高层权力比较分散。()
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