西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一）

【导读】 [西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题]在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是（）。[A]人格测验[B]诊断测验[C]方差测验[D]标准测验[E]情境模拟测验参考答案：查看答案[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题]在采用劣汰策略选拔人才时，在实验设计上的要求是（）[A]准确[B]先易后难[C]时间集中[D]成

西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题，西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一），为了不让同学们失望，总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此，小编特地遍查资料，终于找到以下有关西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一）的资料，希望能为同学们清楚地解答西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》机考复习题答案（一）。

[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 在针对中、高级管理者的测量工具选择中，至少考虑的测验方式是（）。

[A] 人格测验

[B] 诊断测验

[C] 方差测验

[D] 标准测验

[E] 情境模拟测验

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 在采用劣汰策略选拔人才时，在实验设计上的要求是（）

[A] 准确

[B] 先易后难

[C] 时间集中

[D] 成本低

[E] 适度

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 人员素质测评信息化的理论依据主要有（）

[A] 一般的人员素质测评理论假设

[B] 非智力理论

[C] 项目反应理论

[D] 人机交互作用理论

[E] 认知心理学理论

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现，在65种常用面试的目标中，使用频率最高的有（）

[A] 语言表达能力

[B] 应变能力

[C] 综合分析能力

[D] 业务知识与操作技能

[E] 举止、逻辑思维和知识面

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 一般完整的个人人事测评报告包括的内容有（）

[A] 测评归类信息

[B] 被测评者的信息

[C] 测评项目和结果

[D] 结果分析、总评和复核意见

[E] 责任人信息

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 建立优质的测验题库是计算机自适应测验编制中最基础也是工作量最大的工程。这一工程包括（）

[A] 培训专业人员

[B] 试题编制

[C] 题目编排策略

[D] 试测

[E] 质量分析

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 信息化的素质测评工具将一般的测评手段网络化，大大提升了一般素质测评的应用范围。这些素质测评工具建立的基础是（）

[A] 心理测评

[B] 人工智能

[C] 信息技术

[D] 高级程序语言

[E] 多媒体技术

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 要素分顺序法又可分为（）

[A] 回归分析法

[B] 图表法

[C] 归纳分析法

[D] 总分顺序法

[E] 对比分析法

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 采用无领导小组讨论这一情境模拟测验技术，对应试者在小组讨论中的表现来考察应试者的能力有（）

[A] 组织协调能力

[B] 领导意识

[C] 成熟度

[D] 风度、口才

[E] 人际感染力

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 人的文化素质主要包括（）

[A] 普通文化素质

[B] 心理素质

[C] 身体素质

[D] 专业理论文化素质

[E] 专业技能素质

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 常见的转换分数主要有（）

[A] Z分数

[B] T分数

[C] 百分位数

[D] 名次

[E] 标准九分

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 制订招聘选拔方案的主要内容、范围有（）

[A] 选拔内容是所聘职位的主要任职条件

[B] 确定选拔评价的标准

[C] 选择有效而经济的测评方法

[D] 设计好选拔评价的程序

[E] 确定好选拔评价的方案

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 组织层次测评的原则有（）

[A] 标准模糊化

[B] 简洁、短小

[C] 操作方便

[D] 内容容量大

[E] 参与范围广

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 在心理测验中，主要使用的能力测验方式有（）

[A] 多项能力测验

[B] 管理数量分析能力测验

[C] 标准测验

[D] 公文筐测验

[E] 小组讨论

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 素质测评工具组合设计基本内容的三大模块是（）

[A] 能力

[B] 个性评估

[C] 职业适应性

[D] 标准要素

[E] 测评工具的适应性

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 素质测评信息化应注意的问题有（）

[A] 重视测评软件本身的问题

[B] 防止过分迷信测评软件

[C] 防范过度商业化

[D] 测评标准僵化

[E] 测评工具多样化

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 人员素质测评对招聘的意义有（）

[A] 相比较经济成本低

[B] 降低人员招聘风险

[C] 有利于人员安置

[D] 为人员的预测和发展奠定基础

[E] 正确规范人员流动

参考答案：
[西安交通大学网络教育考试《人事素质测评实务》复习题] 人员素质测评信息化中能够体现测评技术方面的有（）

[A] 心理测验

[B] 专业笔纸

[C] 系统仿真

[D] 人工智能专家系统

[E] 结构化面谈

参考答案：