【导读】 [西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题]以下叙述正确的是()。[A]do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环来代替。[B]do-while语句构成的循环只能用break语句退出。[C]用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为非零时结束循环。[D]用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环
西安网络教育专升本网的咨询老师们常常会被同学们问到这些问题,西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案(二),为了不让同学们失望,总是不厌其烦的重复着一次又一次地回答着这些问题。为此,小编特地遍查资料,终于找到以下有关西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案(二)的资料,希望能为同学们清楚地解答西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案(二)。
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 以下叙述正确的是( )。
[A] do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环来代替。
[B] do-while语句构成的循环只能用break语句退出。
[C] 用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为非零时结束循环。
[D] 用do-while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 判断char型变量CH是否为大写字母的正确表达式是( )。
[A] 'A'<=CH<='Z'
[B] (CH>='A')& (CH<='Z')
[C] (CH>='A')&& (CH<='Z')
[D] ('A'<= CH)AND('Z'>= CH)
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] {有以下程序#include main0 { int y=9; for( ; y>0;y--) if(y%3==0) printf("%d",--y); } 程序的运行结果是( )。
[A] 741
[B] 963
[C] 852
[D] 875421
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 函数调用strcat(strcpy(str1, str2), str3)的功能是( )。
[A] 将串str1复制到串str2中,然后再连接到str3之后
[B] 将串str1连接到串str2之后,再复制到str3之中
[C] 将串str2复制到串str1中,然后再将串str3连接到串str1之后
[D] 将串str2复制到串str1中,再将串str1连接到str3之后
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 运行程序:
#include
main()
{
int n='c';
switch(n++)
{ default: printf("error");break;
case 'a':case 'A':case 'b':case 'B':printf("good");break;
case 'c':case 'C':printf("pass");
case 'd':case 'D':printf("warn");
}
}则输出结果是( )。[A] good
[B] pass
[C] warn
[D] passwarn
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 执行以下语句后b的值为( )。
int a,b,c; a=b=c=1; ++a||++b&&++c;[A] 1
[B] 2
[C] 错误
[D] 0
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 有以下定义
#include
char a[10],*b=a;
不能给a数组输入字符串的语句是( )。[A] gets(a)
[B] gets(a[0]);
[C] gets(&a[0]);
[D] gets(b)
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 运行下面程序:
main()
{
int n1,n2;
scanf("%d",&n2);
while(n2!=0)
\ n1=n2%10;
n2=n2/10;
}
printf("%d",n1);
}若从键盘上输入298↙ ,则输出结果为( )。[A] 2
[B] 29
[C] 8
[D] 0
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若要求从键盘读入含有空格字符的字符串,应使用函数( )。
[A] getc()
[B] gets()
[C] getchar()
[D] scanf()
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 下面程序的输出结果是( )。
main()
{
int x=10;
x+=(x=8);
printf("%d\n",x);
}[A] 10
[B] 8
[C] 18
[D] 16
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若有说明:int *p,m=5,n;,以下正确的程序段是( )。
[A] p=&n;scanf("%d",&p);
[B] p=&n;scanf("%d",*p)
[C] scanf("%d",&n);*p=n;
[D] p=&n;*p=m;
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 在C语言中,运算对象必须是整型数的运算符是( )。
[A] %
[B] \
[C] %和\
[D] **
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 函数调用语句fseek(fp,10,1)的含义是( )。
[A] 将文件指针移到距离文件头10个字节处
[B] 将文件指针移到距离文件尾10个字节处
[C] 将文件指针从当前位置后移10个字节
[D] 将文件指针从当前位置前移10个字节
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 说明语句int *(*p)(); 的含义是( )。
[A] p是一个指向int型数组的指针
[B] p是指针变量,它构成了指针数组
[C] p是一个指向函数的指针,该函数的返回值是一个整型
[D] p是一个指向函数的指针,该函数的返回值是一个指向整型的指针
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 以下不正确的定义语句是( )。
[A] double x[5]={2.0,4.0,6.0,8.0,10.0;
[B] int y[5]={0,1,3,5,7,9;
[C] char c1[]={′1′,′2′,′3′,′4′,′5′;
[D] char c2[]={′\x10′, ′xa′, ′\x8′;
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若希望当A的值为奇数时,表达式的值为"真"。A的值为偶数时,表达式的值为"假",则以下能满足要求的表达式是( )。
[A] A%2==1
[B] !(A%2= =0)
[C] !(A%2)
[D] A%2
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若fp是指向某文件的指针,且已读到此文件末尾,则库函数feof(fp)的返回值是( )。
[A] EOF
[B] 0
[C] 非零值
[D] NULL
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] C语言规定,在一个源程序中,main函数的位置( )。
[A] 必须在最开始
[B] 必须在系统调用的库函数的后面
[C] 可以任意
[D] 必须在最后
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 若a为int类型,且其值为5,则执行表达式a+=a-=a*a后,a的值是( )。
[A] -5
[B] -40
[C] -15
[D] 不确定
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[西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》复习题] 函数的功能是交换变量x和y中的值,且通过正确调用返回交换的结果。能正确执行此功能的函数是( )。
[A] funa(int *x, int *y)
{ int *p;
*p=x; *x=*y; *y=*p;
}[B] funb(int x, int y)
{ int t;
t=x; x=y; y=t;
}[C] func(int *x, int *y)
{ *x=*y; *y=*x;
}[D] {fund(int *x, int *y)
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以上就是由西安网络教育专升本网老师悉心整理出的有关西北工业大学网络教育考试《C语言程序设计》机考复习题答案(二)的资料,希望能够对有志报考远程网络教育专升本或者已经报考远程网络教育专升本的同学们有一定的帮助!
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