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  • 陕西师范大学考试复习资料陕西师范大学网络教育考试《教育社会学》机考复习题答案(二)

    [陕西师范大学网络教育考试《教育社会学》复习题]从研究对象上讲,教育社会学探究的主要是()[A]广义教育[B]中观教育[C]狭义教育[D]社会教育参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《教育社会学》复习题]在教育社会学历史上,()被称为“教育社会学的真正奠基者”。[A]涂尔干[B]泰勒[C]法约尔[D]舒尔茨参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试

  • 陕西师范大学考试复习资料陕西师范大学网络教育考试《教育社会学》机考复习题答案(一)

    [陕西师范大学网络教育考试《教育社会学》复习题]下列不属于对失范行为的教育控制方法是()[A]提高行为性成本[B]提高物质性成本[C]提高心理惩处成本[D]树立新的德育观念参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《教育社会学》复习题]教育社会制度建设的最高目标是实现教育社会制度的()[A]法律化[B]道德化[C]程式化[D]一致化参考答案:查看答案[陕西

  • 陕西师范大学考试复习资料陕西师范大学网络教育考试《商法学》机考复习题答案(一)

    [陕西师范大学网络教育考试《商法学》复习题]证券公司接收委托卖出证券不必是客户证券帐户上实有的证券,且可以为客户融券交易。错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《商法学》复习题]保险合同成立后,保险人可以根据自己的承保能力,决定继续履行保险合同还是解除保险合同。错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《商法学》复习题]所谓商事关系,

  • 陕西师范大学考试复习资料陕西师范大学网络教育考试《人力资源管理》机考复习题答案(二)

    [陕西师范大学网络教育考试《人力资源管理》复习题]人力资源规划包括预测与平衡两大工作,其中预测是目的。()错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《人力资源管理》复习题]人力资源供给预测就是对企业内部人力资源拥有量的预测。()错误正确参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《人力资源管理》复习题]社会救济的对象包括无收入对象。()错误正确参考

  • 西安交通大学考试复习资料西安交通大学网络教育考试《工业机器人》机考复习题答案(二)

    [西安交通大学网络教育考试《工业机器人》复习题]机器人终端效应器(手)的力量来自()。[A]机器人的全部关节[B]机器人手部的关节[C]决定机器人手部位置的各关节[D]决定机器人手部位姿的各个关节参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《工业机器人》复习题]通常对机器人进行示教编程时,要求最初程序点与最终程序点的位置(),可提高工作效率。[A]相同[B]

  • 西安交通大学考试复习资料西安交通大学网络教育考试《工业机器人》机考复习题答案(一)

    [西安交通大学网络教育考试《工业机器人》复习题]对机器人进行示教时,作为示教人员必须事先接受过专门的培训才行.与示教作业人员一起进行作业的监护人员,处在机器人可动范围外时,(),可进行共同作业。[A]不需要事先接受过专门的培训[B]必须事先接受过专门的培训[C]没有事先接受过专门的培训也可以[D]无所谓有没有培训参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《

  • 西安交通大学考试复习资料西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》机考复习题答案(二)

    [西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题]马斯洛认为,当个体较高层次的需要受到挫折未能满足时,较低层次的需要强度会增加。错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题]情绪和情感的区别是相对的,很难对两者进行严格的区分。错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题]任何

  • 西安交通大学考试复习资料西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》机考复习题答案(一)

    [西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题]针对群体凝聚力而言,若群体外部存在的压力越大,则凝聚力就越高。错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题]工作群体与团队不同,它通过成员的共同努力能够产生积极的协同作用。错误正确参考答案:查看答案[西安交通大学网络教育考试《管理心理学(高起专)》复习题]从广义上

  • 陕西师范大学考试复习资料陕西师范大学网络教育考试《教育科学研究方法》机考复习题答案(二)

    [陕西师范大学网络教育考试《教育科学研究方法》复习题]全结构式教育观察记录表的编制依据()[A]观察内容的结构[B]观察的场地和时间[C]观察的目的[D]观察的对象参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《教育科学研究方法》复习题]案调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有()[A]发展调查和预测调查[B]发展调查和测量调查[C]预测调查和测量调查

  • 陕西师范大学考试复习资料陕西师范大学网络教育考试《教育科学研究方法》机考复习题答案(一)

    [陕西师范大学网络教育考试《教育科学研究方法》复习题]不能随机分配被试者,不能完全控制无关变量的实验叫()[A]前实验[B]探索型实验[C]真实验[D]准实验参考答案:查看答案[陕西师范大学网络教育考试《教育科学研究方法》复习题]先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别实力的认识方法,这是逻辑思维方法中()[A]分析[B]综合[C]归纳[D]演绎参考答

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